Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 21-22 μαθητές του Γυμνασίου Πλατανιά μελέτησαν κάποια βιβλία της λογοτέχνιδας Άλκης Ζέη. Συγκεκριμένα η μαθήτρια Τόνια Δρικάκη διάβασε τα βιβλία «Με μολύβι φάμπερ νούμερο δύο» και «Πόσο θα ζήσεις ακόμα γιαγιά;». Κατόπιν η μαθήτρια, αφού μελέτησε σχετικά αποσπάσματα, εντόπισε πρόσωπα και γεγονότα που σημάδεψαν τη ζωή της Άλκης Ζέη. Ο μαθητής Γιώργος Σεχάι διάβασε το βιβλίο «Το καπλάνι της βιτρίνας» και, αφού εντόπισε αποσπάσματα, συμπέρανε ότι μπορεί κάποια παιδιά να οδηγηθούν από την ανεμελιά της ηλικίας τους στην περιπέτεια και τον κίνδυνο. Η μαθήτρια Ελισάβετ Μαλανδράκη διάβασε το βιβλίο «Η μωβ ομπρέλα» και, μελετώντας συγκεκριμένα αποσπάσματα, κατέληξε στο συμπέρασμα πως τα παιδιά έχουν αστείρευτη φαντασία που έρχεται σε αντίθεση με τη λογική των μεγάλων. Το βιβλίο «Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου» μελέτησε η μαθήτρια Ειρήνη Ομπίννα και, εντοπίζοντας αποσπάσματα, οδηγήθηκε στο συμπέρασμα ότι η σκληρότητα του πολέμου «σημαδεύει» την παιδική ψυχή που ωριμάζει πρόωρα. Επίσης, η Ειρήνη Ομπίννα διάβασε το βιβλίο «Ένα παιδί από το πουθενά» και συμπέρανε ότι κάθε παιδί έχει ανάγκη να γνωρίζει τις «ρίζες» του. Το βιβλίο «Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της» μελέτησε η μαθήτρια Αναστασία Καρτσωνάκη που, στηριζόμενη σε αποσπάσματα του βιβλίου, διαπίστωσε ότι οι ευάλωτοι έφηβοι γίνονται εύκολα θύματα επικίνδυνων καταστάσεων. Τέλος, η Αναστασία Καρτσωνάκη διάβασε το βιβλίο «Ε.Π.» της Ζωρζ Σαρή εντοπίζοντας χωρία του βιβλίου που αναφέρονται στην «παντοτινή» φιλία της Άλκης (Ζέη) με τη Ζωρζ (Σαρή).

Μαγουλά Μαρία
Φιλόλογος

[Σε μορφή pdf]